TECNOLOGIA EDUCATIVA. 

Bitácora día tres.

Fases de la incorporación de las TIC.

1. Equipamiento. Aquí no participa el docente.
2. Capacitación tecnológica. Aquí se dota al docente de las capacidades básicas.
3. Capacitación pedagógica. Es como hacer productivos estos medios en lo que hace el docente. Esta parte es la mas significativa.
4. Evaluación. Implica que el maestro está en capacidad de evaluar como la tecnologia ayuda al proceso educativo.

Algunas preguntas que debemos plantearnos frente al uso de las TIC.

1.  Cuales son las competencias que yo quiero que el estudiante alcance?.Lograr que el estudiante pueda buscar información. Que pueda evaluar la información. Que pueda usar la informacion razonablemente. Que use las TIC como herramientas de apoyo al proceso formativo.
2. Cómo los equipos que tenemos contribuyen a lograr las competencias que queremos?. Cómo nos ayudan a planificar mas eficientementee ?
3. Que capacidad necesita el personal docente para ayudar a los estudiantes a alcanzar las competencias? La capacitación tiene varias fases, a saber:  a) alfabetización digital y b_) capacitación didactica.
4. Cómo la incorporación de las TIC estan impactando  el proceso educativo?

Las TIC ante la formación docente.

                         Cuatro dinámicas fundamentales.

1. Instrumental. Usa las TIC con un conocimiento práctico.
2. Cognia. Hace énfasis en la utilidad como inteligencia.
3. Actitudinal. Resistencia o aceptación
4. Política. Responsable de hacer comprender el arraigo economico y social que esta significa y denota la necesidad de integrar.